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项目展示

PROJECT DISPLAY

启智心理梦工厂

中国科学院心理研究所是一个应用研究与基础研究并重,具有较强科研实力,以承担国家重大项目为主的科研机构。五十多年来,它一直紧密结合国家战略需求,开展多方面的心理学研究和工作,在心理健康与发展、组织行为、认知、脑与行为(或生理心理)等学科领域取得了一批国家级重大科研成果。

中科启智-中国科学院心理研究所心身健康促进联合实验室示范基地项目将中国科学院心理研究所研制的VR脑电感应仪和心理梦工厂加以创造性的融合,以实现心理学知识普及、心理学功能体验、心理测评与咨询干预为基本功能设置,以关爱中小学生身心健康发展促进为目标,用最新科技手段为媒介,结合心理健康促进的科学方法,突出专业、互动、体验的心身健康促进模式,落地校园。为青少年的心灵拓展提供一个新的方式。

中国科学院心理研究所精心设计规划的心理科学科普教育平台是示范基地项目的主体,也是国内首个集科普展览展示、科教活动、科技产品转化为一体的实验基地。室内体验馆占地约300平米(基础版),是科普基地核心区,包括六大系统,分为五大功能区。

  六大系统主要包括:

1)心理扫描仪--心理素质测评系统

心理素质测评系统是由中科院心理所设计开发一系列测评软件,结合不同类型的外部设备集成而成。可以对视信息加工速度、工作记忆、注意的灵活性和稳定性等不同认知能力以及参与者的心理健康状况进行科学的测评,并能对测评结果进行及时的反馈,系统占地面积小、便于操作、可拓展性强。

2)心灵的窗户——情绪传递分析演示系统

眼睛是人类识别和表达心理状态的最重要脸部部位。有心理学相关研究证明眼睛在传递个体的心理状态中几乎承载和面部同样多的信息。基于这一原理,系统利用一系列道具,让参与者借助眼睛或其他方式来传达某种情绪和含义,并通过这一过程来说明情绪产生和表达的心理过程,整个过程趣味性强,参与度高。

3)换个角度看人审美心理分析演示系统

审美心理分析演示系统利用一系列图片、道具和展示设备,让参与者对不同的图片进行评价,并通过这一过程来分析说明人的审美心理,评价和演示过程生动活泼,易于参与。  

4)婴儿眼里的父母婴儿视觉发展演示系统 

人类的视觉发育在生长的过程中不停地发展、变化。视力是在出生后几个月逐渐增进的,要到七岁才基本发育完全。基于这一过程,系统利用一系列光学设备和图片处理程序,对不同阶段婴儿的视觉发展进行模拟。通过这一系统可以观察到婴儿不同时期所看到的外部世界,演示过程参与性强,展示效果生动

5)随心而变的菩提树”——心理调节演示系统

心理调节演示系统利用判断自主神经系统活动的HRV和脑电中的α波作为指标来控制演示系统中虚拟菩提树的生长。参与者可以通过调整自己的呼吸方式来调节HRVHRV越平衡,树木的生长就越快、越好。原本枯萎的菩提树可以逐渐长出枝叶,最终成为茂盛的大树。通过这一过程表现心理调节的过程和重要性,提高人们对心理健康的认知程度。

6)你能成为飞行员吗?——飞行员认知及心理评测系统

飞行员认知及心理评测系统综合了心理所工程心理学多年的研究成果,在模拟驾驶舱中,利用操纵杆及模拟驾驶系统对参与者多种的认知能力、反应速度以及判断应变能力进行了测评。同时,系统可以根据测评的结果对参与者的各种认知能力进行综合的评价。测评指标科学、准确,参与方式有趣,有身临其境的感觉,科普效果好。

    五大功能区主要包括:

    1工程航天区:展区主要展示了工程心理学的最新成果,并将其在工业制造、航空航天领域的特有贡献加以呈现,让青少年观众产生对心理科学探索的兴趣。 

2测试探索区:展现了心理测量学和心理健康毕生发展的概念,其中融入并贯穿了发展心理学、心理测量学的基本原理和实践,并特别关注儿童心理的健康发展和正确的教养观,实用性强,特别适合家长和孩子共同参观。 

3思维认知区:将认知心理学和认知神经科学的最新研究成果、经典案例与心理健康科普活动相结合,演示人类自身心理感知所产生的有趣现象并着重展示其原理,引起观展者对心理与健康关系重要意义的思考。 

4减压放松区:集中展示了生活中心理学的研究成果和应用,特别是有助于参观者进行缓解压力的体验,并可以灵活地与心理学讲座及课程结合。 

5协作体验区将社会心理学研究领域的相关成果以团体游戏的方式呈献给观展者,使其在互动体验中了解分工、合作的方法与意义,特别适合举办团体拓展训练及活动。 

    这几部分展区既彼此相对独立,又可以通过展板及其他线索相互连贯。体验馆充分利用展品的不同组合,配合不同的展板和解说词,结合心理课程设计,构建不同的主题,适应不同人群。同时体验厅内每个主题都不是简单的展品展示,而是集了解心理学知识、促进心理健康、生命教育几方面于一体的综合性体验活动,极大地拓展了心理健康科学传播活动的空间。不同的参观群体可以根据自身的需要进行不同主题的心理健康体验活动。如针对青少年的让心灵去探索主题;针对职场人士的让心灵去旅行主题;针对于初为父母的观展者的亲子探索主题。 

实验项目及设备仪器不仅呈现了心理学前沿领域的研究成果,更提炼出了符合时代特征、集趣味与实用于一体、便于推广的心理学知识传播模式。 

中国科学院心理研究所心理科学科普教育基地不满足于停留在硬件设施方面的建设,设计开发了多种系列科普课程,用以让展品和展项发挥最大的效用,服务于社会。基地拓展了多种服务形式和科学传播方式,除科普展览、拓展体验、科普讲堂、实验室开放等现场方式外,基地积极实践与社会对接,举办针对社区、学校的心理健康讲座、学校教师、社区服务人员志愿者培训;特色科普资源包制作;为机关、企业、学校、社区提供多种类型的心理健康科学传播服务。